Зу 120м схема: Зарядное устройство для аккумулятора ЗУ-120М

LinkedIn Learning для каждого пути обучения также включает в себя совместные курсы, которые преподаются опытными инструкторами, что позволяет людям перемещаться по контенту и демонстрировать свое обучение с помощью сертификата об окончании. Охватывая широкий спектр навыков, от цифровой грамотности начального уровня до продвинутых навыков работы с продуктами для технологических ролей, эти основанные на ролях схемы обучения предоставляют людям многочисленные возможности на протяжении всего процесса обучения для переподготовки и повышения квалификации. Мы считаем, что это те типы ресурсов, которые могут сделать востребованные должности доступными для миллионов соискателей.

В дополнение к этим путям обучения LinkedIn мы предлагаем через Microsoft Learn бесплатное углубленное техническое обучение, которое также поддерживает эти роли. Для ролей, которые носят более технический характер, соискатели могут углубиться в конкретные ролевые технологии Microsoft с помощью модулей Microsoft Learn, получив наиболее востребованные навыки по широко используемым технологиям.

Мы также дадим возможность ищущим работу разработчикам получить доступ к GitHub Learning Lab, чтобы практиковать свои навыки. GitHub Learning Lab – это инструмент обучения на основе ботов, который использует репозитории для обучения технологиям, программированию, Git и GitHub с помощью реальных, демонстрационных модулей. Это означает, что по мере того, как соискатели выбирают пути обучения, у них будет возможность практиковать недавно приобретенные навыки, выполняя реалистичные проекты в персонализированном репозитории GitHub.

Чтобы облегчить людям доступ к мягким навыкам, необходимым для поиска новой работы, мы предлагаем бесплатный доступ к четырем горизонтальным путям обучения в LinkedIn.Это:

Наконец, мы стремимся разработать и сделать доступными новые курсы и контент, которые будут сосредоточены на навыках, необходимых для разработки, развертывания и использования технологий ответственным образом. Мы понимаем, что такие вопросы, как конфиденциальность, безопасность, цифровая безопасность и ответственное применение искусственного интеллекта, будут продолжать приобретать еще более важное значение в ближайшие месяцы и годы. Мы стремимся возглавлять эти вопросы не только в отношении наших собственных технологий, но и помогая другим овладеть необходимыми навыками.

3. Соединение навыков и возможностей с помощью признанных в отрасли сертификатов и мощных инструментов для поиска работы

Сегодняшняя инициатива также направлена ​​на то, чтобы помочь соискателям работы продемонстрировать свои навыки потенциальным работодателям. Эта часть нашей инициативы состоит из нескольких частей.

Во-первых, мы предложим недорогой доступ к признанным в отрасли сертификатам Microsoft на основе экзаменов, демонстрирующих владение технологиями Microsoft. Мы делаем экзамены на эти сертификаты Microsoft доступными со значительной скидкой в ​​размере 15 долларов для тех, кто самостоятельно подтверждает, что на их работу повлияла COVID-19.Это представляет собой большую скидку на экзамены, которые обычно стоят более 100 долларов. Мы стремимся поддерживать целостность сертификатов, обеспечивая безопасный контроль в онлайн-среде, доступной из любого места. Плата в размере 15 долларов будет выплачена сторонним организациям, которые позволят им масштабироваться в соответствии с потенциальным увеличением экзаменационных ресурсов, а также поддержат целостность сертификации, обеспечив контроль через безопасную онлайн-настройку, доступную из любого места. Мы также будем работать с правительствами, некоммерческими организациями, фондами и другими партнерами из частного сектора, если они захотят взять на себя расходы третьих сторон.

Участники смогут запланировать экзамен с сентября до конца года, а экзаменуемые смогут сдать экзамен до 31 декабря 2021 года. Это обеспечит доступ к экзаменам, которые обеспечат пять сертификатов по основам и восемь сертификатов на основе ролей. В их число войдут:

• Сертификат Microsoft: Основы Azure
• Сертификат Microsoft: основы работы с данными Azure
• Сертификат Microsoft: основы искусственного интеллекта Azure
• Сертификат Microsoft: основы Power Platform
• Сертификат Microsoft 365: основы
• Сертификат Microsoft: младший администратор Azure
• Сертификат Microsoft: партнер разработчика Azure
• Сертификат Microsoft: младший специалист по безопасности Azure
• Сертификат Microsoft: партнер по созданию приложений Power Platform
• Сертифицировано Microsoft 365: младший администратор команд
• Сертификат Microsoft 365: младший администратор безопасности
• Сертификат Microsoft 365: сотрудник разработчика
• Сертификат Microsoft: младший специалист по анализу данных

Программы обучения и сертификационные экзамены изначально были доступны на английском, французском, немецком, испанском, японском, упрощенном китайском и корейском языках. Пути обучения теперь доступны на португальском языке.

Мы обнаружили, что эти сертификаты являются мощным активом для соискателей и тех, кто хочет продвинуться в существующей должности. Например, в отчете Global Knowledge о навыках и заработной плате за 2019 год более половины опрошенных ИТ-специалистов считают, что главное преимущество сертифицированных специалистов – это их способность восполнить пробелы в организационных навыках, наблюдаемые в постоянно меняющейся технологической среде. Он также показал, что сертификаты помогают упростить прием на работу, помогая соискателям выделиться.Помимо прочего, эти сертификаты, а также завершение курса обучения в LinkedIn Learning могут быть добавлены в индивидуальный профиль LinkedIn.

Мы также предоставляем инструменты, чтобы помочь людям определить потенциальные рабочие места и найти их. Это включает в себя недавно разработанную функцию подготовки к собеседованию на базе MSFT-AI для подготовки и практики к собеседованию. Он также включает новую функцию, о которой мы объявляем сегодня, под названием #OpenToWork, которая позволяет соискателям работы сообщать работодателям о ролях, на которые они хотели бы претендовать.С помощью простой фоторамки профиля LinkedIn #OpenToWork позволяет соискателям сообщить работодателям и сети LinkedIn о том, что они активно ищут новые возможности, указать тип работы, которую они ищут, выразить свои потребности в поддержке и получить помощь от Сообщество LinkedIn, чтобы найти новые возможности.

Мы считаем, что сильной стороной этих ресурсов является их всеобъемлющий характер. Чтобы помочь людям находить все наши предложения и ориентироваться в них, мы сделали все эти ресурсы доступными из одного места: возможностей.linkedin.com . Соискатель работы или любой, кто хочет развить эти навыки по требованию, могут начать здесь и будут руководствоваться путями обучения, основанными на ролях, в которых они заинтересованы.

Кроме того, Microsoft и LinkedIn продолжат предоставлять людям с нетрадиционным опытом возможности для успешного перехода от обучения к получению работы. Это будет включать Microsoft Software & Systems Academy, или MSSA, которая предоставляет новым военнослужащим и ветеранам из США навыки работы с технологиями.Сюда также входит Leap, который Microsoft запустила в 2015 году для набора, развития и повышения квалификации нетрадиционных талантов, а также для создания связи с возможностью трудоустройства в технологической отрасли. И в него входит REACH, многолетняя программа обучения инженеров в LinkedIn.

Поддержка эти предложения с денежными грантами некоммерческим организациям

Хотя все эти инструменты, обучение и сертификаты будут доступны онлайн миллионам людей на нескольких языках, мы признаем необходимость дополнить их дополнительными услугами и поддержкой.Вот почему мы предоставим некоммерческим организациям по всему миру финансовые гранты на сумму 20 миллионов долларов, а также техническую поддержку.

Частично это позволит некоммерческим организациям переводить эти ресурсы на другие языки, а также локализовать и адаптировать учебный контент. Эти группы также будут предоставлять и поддерживать учителей и фасилитаторов, чтобы помочь учащимся завершить учебные программы и пройти сертификацию, а также обеспечить связи для комплексной поддержки, коучинга и наставничества. Мы ожидаем, что эти гранты позволят некоммерческим организациям охватить 5 миллионов безработных, уделяя особое внимание особо уязвимым группам.Сюда входят люди с ограниченными возможностями, люди из сообществ с низким доходом и люди из разных слоев общества, которые недопредставлены в сфере технологий, в том числе женщины и недопредставленные меньшинства.

Мы запускаем эту инициативу во всем мире с несколькими уважаемыми некоммерческими партнерами, в том числе:

• Trust for the Americas. Благодаря давнему партнерству Microsoft и Trust for the Americas открыли 200 центров в 19 странах Латинской Америки.
• Fondazione Mundo Digitale . Стремясь создать в Италии более инклюзивное обучающееся общество с фундаментальными ценностями образования и инноваций, Fondazione Mondo Digitale в партнерстве с Microsoft предоставляет широкий спектр столь необходимых тренингов по цифровым навыкам с миссией нацеливания на категории населения, подвергающегося наибольшему риску Исключенный.
• Фонд NASSCOM . Microsoft India в партнерстве с NASSCOM Foundation и Министерством развития навыков и предпринимательства непосредственно обучила 2000 молодых женщин и инструкторов в Институтах промышленного обучения навыкам, ведущим к сертификации Microsoft.
• Tech5Dev. Основанная в 2016 году для расширения возможностей африканских сообществ, Microsoft в партнерстве с Tech5Dev вдохновляет, защищает и обучает людей по всей Нигерии базовым цифровым навыкам, навыкам программирования и основным навыкам, необходимым для будущего работы.
• NPower . Выполняя миссию по привлечению молодых людей со всей Канадой к полноценной и устойчивой цифровой карьере, Microsoft в партнерстве с NPower Canada поддерживает их основную программу развития персонала, которая предоставляет участникам бесплатное обучение навыкам ИКТ, отраслевую сертификацию, трудоустройство и карьеру. Сервисы.
• Национальная городская лига. С момента своего основания в 1910 году Национальная городская лига обслуживает афроамериканцев и длительно безработных. Microsoft будет сотрудничать с NUL по инициативам, в том числе по программе Urban Tech Jobs Program, чтобы опираться на эту историю и миссию по подключению длительно безработных к хорошо оплачиваемой работе в сфере информационных технологий.
• Умелый . Стремясь дать возможность всем американцам, особенно тем, у кого нет степени бакалавра, получить хорошие рабочие места в меняющейся экономике, Skillful в партнерстве с Microsoft разработала методы обучения и найма на основе навыков в сотрудничестве с правительствами штатов, местными работодателями, преподавателями, организациями по развитию трудовых ресурсов. , и другие.

Хотя это глобальная инициатива, важно предпринять особые шаги, чтобы сделать цифровые навыки более доступными для цветных сообществ в Соединенных Штатах. Мы ориентируемся на общественные некоммерческие организации, которые представляют собой местные организации, созданные для удовлетворения уникальных потребностей людей, живущих в сообществе. Часто им доверяют больше всего, и они эффективны в оказании положительного воздействия. Однако данные показали, что существуют различия в финансировании общественных некоммерческих организаций, работающих в цветных сообществах и возглавляемых цветными людьми.

Это необходимо изменить. Поэтому в рамках этой инициативы по развитию навыков Microsoft будет оказывать поддержку некоммерческим организациям на базе сообществ, работающим над расширением возможностей развития навыков и экономических возможностей для цветных сообществ, особенно для сообществ чернокожих и афроамериканцев. Мы предоставим денежные гранты в размере 5 миллионов долларов общественным некоммерческим организациям, которые возглавляются и обслуживают цветные сообщества в Соединенных Штатах. Этим летом мы опубликуем дополнительную информацию об этой возможности, а к осени этого года выберем организации для этого финансирования.Мы понимаем, что это лишь небольшая часть давно назревших инвестиций, необходимых для устранения исторического расового неравенства в нашем обществе. Мы надеемся на партнерство с сообществами и другими единомышленниками и организациями, чтобы использовать наш голос и ресурсы для отстаивания изменений для поддержки цветных сообществ.

Использование нашего голоса по вопросам государственной политики

Мы стремимся делиться данными и тем, что мы узнали из этой инициативы, с правительствами по всему миру.Кроме того, мы будем выступать за инновации в государственной политике, которые, по нашему мнению, могут помочь ускорить потребности и возможности в основных навыках. Мы планируем решить три приоритета:

• Стимулы для работодателей: Мы считаем, что нынешний экономический кризис дает правительствам важный момент сделать то, что давно было необходимо, помогая обратить вспять двухлетний спад и стагнацию в возможностях обучения для сотрудников, спонсируемых работодателями. Правительства могут сыграть жизненно важную роль, предоставляя налоговые льготы работодателям, особенно малому бизнесу, в новых мерах по стимулированию расходов.Правительствам также следует рассмотреть вопрос о том, чтобы делать больше для поддержки более широких программ профессиональной подготовки и поддержки переходной занятости, которая будет предусматривать субсидии на ограниченный по времени оплачиваемый опыт работы.

Один креативный пример – из Канады, где работникам, которым грозит увольнение в условиях экономического спада, рекомендуется разрабатывать индивидуальные планы обучения, начиная от повышения квалификации на текущих рабочих местах и ​​заканчивая подготовкой к продвижению по службе и даже обучением для работы вне компании.Эта программа «Work-Sharing (WS)» помогает работодателям и работникам избежать увольнений, когда наблюдается временное снижение нормального уровня деловой активности, не зависящее от работодателя. Он обеспечивает поддержку доходов сотрудникам, имеющим право на получение пособия по страхованию занятости, которые работают в течение временно сокращенной рабочей недели, пока их работодатель выздоравливает. WS – это трехстороннее соглашение с участием работодателей, сотрудников и Service Canada. Сотрудники должны согласиться на сокращенный график работы и разделить имеющуюся работу в течение определенного времени.Затронутые сотрудники получают компенсацию в виде заработной платы за участие в тренингах по повышению квалификации, будь то на рабочем месте или на дистанционных курсах, в дни / часы, пропущенные из-за участия в программе WS.

• Увеличение финансирования навыков для физических лиц: В то время, когда правительства вкладывают средства в финансирование стимулов, важно рассмотреть возможность инвестирования в будущее граждан, позволяя людям приобретать навыки, необходимые для их будущего и восстановления экономики.Это должно предоставить людям доступ к финансированию для дополнительного обучения соответствующим навыкам (включая онлайн-инструменты и услуги) на протяжении всей их жизни, а также большему финансированию существующих программ кадровых ресурсов, ориентированных на технологии и навыки.

Хороших примеров предостаточно. В их число входит работа в Новой Зеландии, где правительство инвестировало около 1 миллиарда долларов, чтобы сделать курсы профессионального обучения бесплатными для всех возрастов в течение следующих двух лет. В Соединенных Штатах Обязательство перед американскими рабочими Консультативный совет по политике в отношении трудовых ресурсов Америки, учрежденный Белым домом, разрабатывает предложения, направленные на инвестиции в программы обучения, найм на основе навыков и модернизацию образования и профессиональной подготовки для ускорения переподготовки и содействия инновациям. в развитии трудовых ресурсов.Другие примеры включают программы в таких странах, как Сингапур и Франция, по созданию учетных записей для непрерывного обучения или аналогичные механизмы, которые позволили бы отдельным сотрудникам, работодателям и, в некоторых моделях, государственному сектору инвестировать в обучение физических лиц.

Стимулирующие расходы, связанные с COVID, создают важную возможность для дальнейшего использования этих возможностей. Как недавно признала Европейская комиссия, пакет восстановления «следующего поколения ЕС» должен учитывать важность цифровых навыков.Чтобы улучшить и адаптировать навыки, знания и компетенции, комиссия представит Программу развития навыков для Европы и обновленный План действий в области цифрового образования.

• Данные и инновации: Наконец, мы считаем, что будет становиться все более важным продвигать новые системы данных, которые используют инструменты частного сектора, чтобы помочь работникам понять доступное обучение и востребованные пути карьерного роста, а также помочь политикам понять меняющиеся сдвиги на рынке труда после COVID . Ключевым шагом является создание совместимых учебных записей, которые позволят людям более легко делиться своими учебными записями с работодателями.Аналогичная мера способствует интеграции данных, чтобы помочь соискателям работы и работодателям определить востребованные навыки и области роста. Все это улучшается, когда правительства открывают свои собственные наборы данных для всеобщего использования. Хорошим примером этого является «Программа новых навыков для Европы» Европейской комиссии, которая предлагает людям инструменты для презентации своих навыков и получения в режиме реального времени информации о потребностях и тенденциях в профессиональных навыках. Мы привержены государственно-частному партнерству для поддержки этих усилий.

Далее: новое обучающее приложение в Microsoft Teams

Программы, которые мы запускаем сегодня, ориентированы на помощь соискателям работы.У нас есть более широкое видение навыков. Мы считаем, что нам нужна взаимосвязанная «система обучения». Центральным элементом этого видения является признание того, что работодатели должны играть жизненно важную роль в оказании помощи своим сотрудникам в повышении квалификации и переподготовке. Мы знаем, что работодателям здесь нужны дополнительные инструменты и ресурсы. В ходе бесед с нашими клиентами мы услышали несколько ключевых тем:

• Работодатели осознают, что им необходимо обучать и переобучать сотрудников, чтобы они хорошо выполняли текущую и новую работу, но более двух третей руководителей обучения и развития заявляют, что измерение воздействия обучения остается одной из их самых больших проблем.
• Вовлеченность сотрудников в обучение – это проблема. Многие сотрудники сообщают, что у них недостаточно времени или стимулов для обучения на работе. Культурный акцент на обучении невелик: исследования показывают, что только у одной трети сотрудников есть группы руководителей, которые поощряют их к обучению.
• Опыт обучения слишком большого количества сотрудников очень фрагментирован. Многие организации собирают вместе курсы и контент из различных источников, что затрудняет и отнимает много времени у сотрудников, чтобы легко находить релевантный контент, когда и где он им нужен.

Так же, как сегодня компании имеют систему взаимодействия с клиентами с помощью технологии CRM и систему учета с ERP, им потребуется система обучения. Это должно будет обеспечить непрерывную обратную связь между работой, навыками и обучением, необходимыми для успешного решения поставленной задачи, а также полномочиями для ускорения карьерного роста.

Чтобы поддержать это, мы разрабатываем новое обучающее приложение в Microsoft Teams и представим его позже в этом году, чтобы сделать обучение естественным потоком работы.Люди уже используют Microsoft Teams для собраний, чатов, звонков, совместной работы и бизнес-процессов, и мы планируем расширить это, чтобы включить обучение. Учебное приложение Teams позволит работодателям интегрировать контент мирового уровня из LinkedIn Learning, Microsoft Learn, собственный контент клиента и других поставщиков контента в одном месте, начиная от обучения под руководством инструктора и заканчивая более коротким контентом на микрообучении. Приложение предоставит менеджерам возможность назначать и отслеживать прогресс в обучении, а также позволит сотрудникам обсуждать контент, а также получать сертификаты и признание своих новых навыков.Независимо от того, идет ли на работу новый сотрудник, менеджер хочет отточить навыки команды, или сотрудник первой линии находится в поле и нуждается в немедленном обучении, это новое приложение создаст беспрепятственный опыт для сотрудников, чтобы учиться в процессе работы.

Взгляд в будущее: основа для навыков и работы будущего

Как ясно из этого подробного описания, сегодня мы запускаем наиболее комплексный подход, который мы когда-либо предпринимали для удовлетворения потребностей в цифровых навыках как отдельных лиц, так и работодателей.Мы уверены, что в ближайшие месяцы сможем оказать значимую помощь более чем 25 миллионам человек во всем мире.

Но во многих отношениях наши амбиции превышают это. Для всех подразделений Microsoft, включая LinkedIn и GitHub, это знаменует собой новое начало, которое будет опираться на все, что у нас есть сегодня, и грядущую новую волну технологических инноваций. Мы считаем, что можем объединить лучшие технологии с более прочными партнерскими отношениями с правительствами и некоммерческими организациями. Вместе мы можем лучше служить людям, заполняя рабочие места и создавая возможности для людей по всему миру.Мы все должны стремиться превратить год с безрадостным началом в десятилетие с ярким концом. Мы несем долгосрочную решимость и готовность внести свой вклад.

Смотрите анонсирование здесь и посетите этот сайт для получения дополнительной информации.

*******

О LinkedIn Learning

LinkedIn Learning – это образовательная онлайн-платформа, которая помогает людям открывать и развивать деловые, технологические и творческие навыки с помощью видео курсов под руководством экспертов.LinkedIn Learning предлагает каталог из более чем 16 000 курсов и более 60 новых курсов, которые выпускаются каждую неделю. Опираясь на мнения миллионов участников, LinkedIn Learning персонализирует рекомендации по курсам в нужном масштабе и предоставляет каждому сотруднику соответствующий учебный контент на основе их связей.

О Microsoft Learn

Microsoft Learn – это бесплатная интерактивная платформа для практического обучения, которая помогает людям развивать востребованные технические навыки, связанные с широко используемыми продуктами и услугами Microsoft, включая Azure, Microsoft 365, Power Platform, Microsoft Dynamics и другие.

Microsoft Learn сочетает в себе короткие пошаговые тренинги, среду интерактивного программирования и написания сценариев на основе браузера, а также достижения на основе задач, чтобы помочь учащимся улучшить свои технические навыки и подготовиться к сертификации Microsoft. С миллионами зарегистрированных учеников Microsoft Learn предлагает более 225 схем обучения, более 1000 модулей и локализован на десятках языков. Microsoft Learn отлично подходит для индивидуальных пользователей, которые могут повысить свои навыки, а также для организаций, которые хотят создавать тщательно продуманные программы обучения сотрудников.

Теги: Брэд Смит, обучение, Глобальная инициатива по развитию навыков, Обучение

Дронов (UAS) | EASA

В соответствии с идентификационной этикеткой класса дрона или весом, в случае дронов частного производства, они могут эксплуатироваться в различных условиях, как описано ниже:

Дроны, отмеченные знаком CE класса 0 или созданные в частном секторе и весящие до 250 г, могут летать в подкатегории A1, что означает почти везде, кроме скоплений людей или зон, которые государство запретило, наложив ограничение на полеты. дронов (см. веб-сайт вашего национального авиационного управления.См. Https://www.easa.europa.eu/domains/civil-drones/naa).

Дроны с идентификационной меткой класса 1 также могут эксплуатироваться в подкатегории A1 с той разницей, что от вас требуется свести к минимуму полеты над посторонними людьми.

Дроны с маркировкой класса 2 могут эксплуатироваться в подкатегории A2, что означает, что в городских условиях, однако, вы должны держаться на безопасном расстоянии от любых посторонних людей. Как правило, это минимальное расстояние должно быть равно высоте, на которой летит дрон (например,грамм. Если вы летите на высоте 30 м, убедитесь, что ближайший посторонний человек находится на расстоянии не менее 30 м от места, где дрон может вертикально упасть в случае аварии). В любом случае это расстояние не должно быть меньше 5 м. Кроме того, вы также можете летать в условиях, определенных для подкатегории A3. Наконец, вы должны избегать полетов в районах, запрещенных государством, наложив ограничение на полеты дронов.

(Дополнительную информацию см. На веб-сайте вашего национального авиационного управления.

См. Https://www.easa.europa.eu/domains/civil-drones/naa).

Дроны с маркировкой класса 3 или 4 или дроны частного производства и весом до 25 кг могут эксплуатироваться в подкатегории A3. Это означает, что они никогда не могут работать в городских условиях, когда вам необходимо держать дрон на расстоянии не менее 150 м от жилых, коммерческих или промышленных зон и работать только в тех местах, где нет посторонних людей, в зоне, где может находиться дрон. эксплуатируется.В любом случае вы должны избегать полетов в районах, запрещенных государством, наложив ограничение на полеты дронов (дополнительную информацию см. На веб-сайте вашего национального авиационного управления, см. Https://www.easa.europa.eu / domains / civil-drones / naa)

Полный текст требований и ограничений, применимых к различным классам дронов и выполняемых операций, см. В таблице ниже:

* Штат может снизить минимальный возраст до 12 лет, и в этом случае новый порог будет действителен только в этом состоянии.

Настоящее изобретение относится к манометру для измерения давления воздуха в шине.

Манометр традиционно известен как устройство для измерения давления воздуха в шине транспортного средства, самолета и т. Д.

Обычно манометр часто использует метод измерения механического давления с использованием упругости пружины из-за его точности измерения и высокой надежности при работе на месте, такой как ударопрочность и долговечность.

Однако, поскольку в обычном манометре, использующем вышеупомянутый метод измерения давления пружинного типа, используется метод механического измерения, истирание, износ пружины, механический люфт и т.п. возрастают при многократном использовании.

Такое увеличение истирания и механического люфта является физически неизбежным явлением для манометра, в котором используется метод измерения давления пружинного типа.

Вышеупомянутые механические проблемы, связанные с многократным использованием, и т.п. могут привести к возникновению ошибки измерения при измерении давления.

Ввиду вышеизложенного, некоторые производители манометров могут рекомендовать периодические проверки с использованием испытательного оборудования, чтобы гарантировать надежность значения измерения давления. Однако с помощью такого метода обеспечения надежности наличие или отсутствие ошибки измерения невозможно проверить, если пользователи не подвергают манометры регулярной проверке.

Настоящее изобретение было выполнено с учетом вышеупомянутой проблемы, и его целью является создание манометра, наличие или отсутствие погрешности измерения которого можно легко проверить без проведения осмотра и т.п. с использованием специального испытательного оборудования. или тому подобное.Соответствующими документами предшествующего уровня техники являются патенты US 5 983 728 A, JP S50 65475 и WO 2006/046798.

Для решения вышеупомянутой проблемы аспект настоящего изобретения относится к манометру, включающему в себя: поршень; цилиндр, который имеет внутреннее пространство для скользящего направления поршня в заданном направлении и имеет отверстие для передачи давления от объекта, в котором измеряется давление, во внутреннее пространство; стопор, сконфигурированный для ограничения скольжения поршня во внутреннем пространстве по направлению к отверстию, чтобы останавливать поршень в заданном положении; пружину, сконфигурированную для смещения поршня к отверстию и прижатия поршня к стопору; первый механизм преобразования, сконфигурированный для преобразования линейного движения поршня против силы упругости пружины во вращательное движение вокруг первого вала вращения, при этом линейное движение вызывается давлением, передаваемым от измеряемой цели во внутреннее пространство через открытие; указатель, который прикреплен к одной торцевой стороне первого вала вращения; циферблат, сконфигурированный для отображения значения измерения, которое должно указываться указателем, вращающимся вокруг первого вращающегося вала; средство определения количества движения для определения количества движения, указывающего величину движения поршня; датчик давления, сконфигурированный для измерения значения давления, действующего на внутреннее пространство цилиндра; средство определения для определения того, превышает ли разница между первым значением измерения и вторым значением измерения предварительно определенное значение, первое значение измерения оценивается на основе количества движения, обнаруженного средством определения количества движения и указываемого на шкале с помощью индекса, второе значение измерения измеряется датчиком давления; и средство уведомления для уведомления пользователя, если средство определения определяет, что разность между первым значением измерения и вторым значением измерения превышает предварительно определенное значение.

Как подробно описано выше, согласно настоящему изобретению манометр, наличие или отсутствие погрешности измерения которого можно легко проверить без проведения осмотра или подобного с использованием специального испытательного оборудования или подобного, может быть предоставлена.

• Фиг. 1 представляет собой общий вид, показывающий общий вид всего манометра согласно первому варианту осуществления.
• РИС.2 представляет собой схематическую диаграмму для описания принципа действия манометра 1 согласно первому варианту осуществления.
• РИС. 3 представляет собой схематическую диаграмму для описания принципа действия манометра 1 согласно первому варианту осуществления.
• РИС. 4 представляет собой схематическую диаграмму для описания принципа действия манометра 1 согласно первому варианту осуществления.
• РИС. 5 представляет собой схему, показывающую пример блоков управления манометра 1 согласно варианту осуществления.
• РИС. 6 – диаграмма, показывающая взаимосвязь между нулевой точкой Om «первого значения измерения» и теоретической нулевой точкой Os «второго значения измерения».
• РИС. 7 является блок-схемой для описания последовательности операций в манометре 1 согласно варианту осуществления.
• РИС. 8 – схематическая диаграмма для описания принципа действия манометра согласно второму варианту осуществления.
• РИС. 9 – схематическая диаграмма для описания принципа действия манометра согласно третьему варианту осуществления.Описание вариантов реализации
.

В дальнейшем варианты осуществления настоящего изобретения будут описаны со ссылкой на чертежи.

Сначала будет описан первый вариант осуществления настоящего изобретения.

Фиг. 1 представляет собой общий вид, показывающий общий вид всего манометра согласно первому варианту осуществления. Манометр согласно настоящему варианту осуществления измеряет давление воздуха в шине транспортного средства, самолета или тому подобного, в которых измеряется давление.

Манометр согласно настоящему варианту осуществления включает в себя основной корпус манометра, направляющую трубку 106 давления и соединительную часть 107. Понятно, что такая конфигурация является лишь примером. Например, также может быть использована конфигурация, в которой соединительный участок предусмотрен с основным корпусом манометра.

Если соединительная часть 107 соединена с клапаном шины или тому подобным, который используется для измерения давления, давление воздуха в шине передается на поршень 103P, который будет описан ниже, в основном корпусе манометра через направляющую трубку. 106 через соединительную часть 107.Значение давления, передаваемого на основной корпус манометра, указывается на шкале 104 основного корпуса манометра.

ФИГ. 2-4 являются схематическими диаграммами для описания принципа действия манометра 1 согласно первому варианту осуществления. Обратите внимание, что формы соответствующих компонентов, показанных на фиг. 2–4 являются лишь примером, и проиллюстрированные формы, взаимное расположение и дизайн не являются ограничивающими.

Основной корпус датчика (см. Фиг. 1) может включать, например, корпус 190, поршень 103P, цилиндр 108, стопор 108S, пружину 112, первый механизм преобразования, индекс 101, шкалу 104, средство определения количества движения, датчик давления Sp, светодиод 105 (средство уведомления) и т.п.

Следует понимать, что поршень 103P, цилиндр 108, стопор 108S, пружина 112, «первый механизм преобразования», «средство определения количества движения», датчик давления Sp, светодиод 105 и т.п. иметь интегральную конфигурацию как единое целое для реализации «калибра сердечника», который может быть встроен в корпуса различных форм и размеров.

Кожух 190 имеет коробчатую форму и вмещает вышеупомянутый калибр керна. Здесь, например, кожух 190 может поддерживать шкалу 104 (например, см. Фиг.2). Следует понимать, что это не является ограничительным. Например, циферблат 104 может быть выполнен с возможностью прикрепления к вышеупомянутому калибрующему стержню.

Поршень 103P имеет цилиндрическую внешнюю форму и воспринимает давление, которое является целью измерения, своей поверхностью 103Pf приема давления (см. Фиг. 2 и 3). Для предотвращения износа и т.п. поршня 103P из-за пружины 112, кольцевой металлический элемент или т.п. может быть предусмотрен на стороне поршня 103P, где поверхность 103Pf приема давления не сформирована в направлении скольжения.Поршень 103P имеет выступающую часть 103K, проходящую в направлении скольжения поршня 103P. Выступающая часть 103K выступает из цилиндра 108 через отверстие 108H, сформированное в цилиндре 108.

Цилиндр 108 имеет внутреннее пространство для скользящего направления поршня 103P в заданном направлении (направление скольжения, показанное на фиг. 2), а также отверстие 108W для передачи давления от шины и т.п. внутреннее пространство цилиндра 108.Как упомянуто выше, отверстие 108H для выступающей части 103K, через которую будет вставляться, сформировано в стенке цилиндра 108 напротив отверстия 108W.

Стопор 108S ограничивает скольжение поршня 103P, смещенного пружиной 112, как будет описано позже, во внутреннем пространстве цилиндра 108 по направлению к отверстию 108W для остановки поршня 103P в заданном положении.

Пружина 112 смещает поршень 103P к отверстию 108W и прижимает поршень 103P к стопору 108S.

«Первый механизм преобразования» преобразует линейное движение поршня 103P против силы упругости пружины 112, при этом линейное движение вызывается давлением, передаваемым от измеряемой цели во внутреннее пространство через отверстие 108W, в вращательное движение вокруг первого вращающегося вала 102.

В частности, «первый механизм преобразования» может включать в себя, например, реечную шестерню 103L и ведущую шестерню 102G.

Зубчатая рейка 103L соединена с выступающей частью 103K, продолжающейся от поршня 103P, и выполнена с возможностью скольжения за одно целое с поршнем 103P.

Ведущая шестерня 102G прикреплена к первому валу 102 вращения, входит в зацепление с зубчатой ​​рейкой 103L и вращается вокруг первого вала 102 вращения в соответствии со скольжением зубчатой ​​рейки 103L (см. Фиг. 4).

Индекс 101 прикреплен к одной торцевой стороне первого вала 102 вращения, вставленного через диск 104, так что индекс 101 находится над диском 104 (на стороне диска 104, не противоположной цилиндру 108).

Циферблат 104 градуирован для отображения значений измерения, которые обозначаются индексом 101, вращающимся вокруг первого вала 102 вращения.Например, шкала 104 отображает значения измерения в диапазоне от 0 до 600 [кПа].

«Средство определения количества движения» определяет количество движения, которое указывает величину перемещения поршня 103P. Для величины перемещения поршня 103P величина его линейного перемещения может быть обнаружена непосредственно. Величина линейного движения может быть преобразована и обнаружена как другой импульс.

Здесь в качестве примера будет описан случай, когда «средство определения количества движения» включает в себя магнит 102m и магнитный датчик 110.

Магнит 102m прикреплен к другой торцевой стороне первого вала 102 вращения и вращается как единое целое с первым валом 102 вращения.

Магнитный датчик 110 (так называемый датчик AMR) обнаруживает изменение магнитного поля, создаваемого магнитом 102, вращающимся как единое целое с первым валом 102 вращения.

ЦП 701 (средство определения) определяет «первое значение измерения», соответствующее угловому положению, определенному на основе изменения магнитного поля, обнаруженного магнитным датчиком 110.

Таким образом, указатель и магнит для определения количества движения выполнены как единое целое на одном валу вращения, благодаря чему величина вращения указателя может быть непосредственно определена. Поскольку вращательное движение указателя может быть обнаружено напрямую без посредничества передаточного механизма, нет никакого влияния механических ошибок и т.п. Это также может способствовать повышению точности обнаружения.

Датчик давления Sp электрически измеряет значение давления давления, действующего во внутреннем пространстве цилиндра 108.Например, датчик давления Sp здесь расположен на внутренней стенке цилиндра 108 так, чтобы быть обращенным во внутреннее пространство снаружи цилиндра 108. В такой конфигурации датчик давления Sp измеряет «второе значение измерения».

Светодиод 105 (средство уведомления) излучает свет изнутри корпуса 109 через отверстие, сформированное в циферблате 104, так что свет виден снаружи устройства. Светодиод 105 может включаться, мигать, выключаться и т.п. в желаемом шаблоне излучения света посредством управления излучением света посредством ЦП 701.

С такой конфигурацией сравнивается значение измерения, полученное датчиком Sp давления способом измерения, отличным от типа пружины, и значение измерения, которое пользователь визуально наблюдает в результате метода измерения пружинного типа. Если разница между этими значениями измерения превышает предварительно определенное значение, пользователь уведомляется о возникновении ошибки, превышающей допустимый предел.

В результате пользователь может легко определить при нормальной операции измерения, содержит ли значение измерения, визуально наблюдаемое на шкале 104, ошибку.Такая конфигурация, которая позволяет легко определять надежность значения измерения, также может способствовать повышению надежности работы на основе значения измерения.

Настоящий вариант осуществления имеет дело с конфигурацией, в которой пружина 112 размещена в цилиндре 108. Однако это не является ограничительным. Существенно только то, что поршень 103P может в конечном итоге смещаться в сторону открывания. Например, может быть предусмотрен элемент, проходящий со стороны поршня 103P, не противоположной отверстию 108W в направлении скольжения, за пределы цилиндра 108, и сила упругости пружины, расположенной снаружи цилиндра 108, может передаваться на поршень. 103P в цилиндр 108 через этот элемент.

Настоящий вариант осуществления использует конфигурацию для уведомления пользователя о возникновении ошибки измерения в манометре 1 посредством излучения света светодиода. Однако это не обязательно является ограничительным. Например, манометр 1 может включать в себя динамик для уведомления о возникновении ошибки измерения звуком. Другой элемент отображения, такой как жидкокристаллическая панель, может использоваться для отображения и уведомления о возникновении ошибки. Вибратор может использоваться для уведомления о возникновении ошибки измерения посредством вибрации.

РИС. 5 представляет собой схему, показывающую пример блоков управления манометра 1 согласно варианту осуществления.

Как показано на фиг. 5, манометр 1 включает, например, CPU 701, ASIC (специализированную интегральную схему) 702, MEMORY 703, STRAGE 704, магнитный датчик (AMR) 110, светодиод 105 и датчик давления Sp. , назвать несколько.

Различные датчики и т.п., включенные в манометр 1, такие как магнитный датчик (AMR) 110, светодиод 105 и датчик давления Sp, подключены к ЦП 701 через линии связи, такие как параллельная шина и последовательная шина, чтобы иметь возможность связи.

CPU 701 загружает программу, загруженную, например, из STRAGE 704 или вне устройства, в MEMORY 703 и выполняет программу для выполнения различных типов обработки определения и т.п.

В манометре 1 согласно настоящему варианту осуществления ЦП 701 выполняет роль выполнения различных типов обработки в манометре 1. ЦП 701 также выполняет роль выполнения программ, хранящихся в ПАМЯТИ 703, СТРОКЕ 704, и т.п. для реализации различных функций.Следует понимать, что ЦП 701 может быть заменен MPU (микропроцессорным блоком), который может выполнять эквивалентную арифметическую обработку. Точно так же STRAGE 704 может быть заменен запоминающим устройством, таким как флэш-память.

ПАМЯТЬ 703 может включать, например, RAM (оперативное запоминающее устройство), ROM (постоянное запоминающее устройство), DRAM (динамическое оперативное запоминающее устройство), SRAM (статическое оперативное запоминающее устройство), VRAM (видеопамять). , флэш-память и т.п. ПАМЯТЬ 703 предназначена для хранения различных типов информации и программ, которые будут использоваться в манометре 1.

В настоящем варианте осуществления поршень 103P прижимается к стопору 108S с заданным давлением пружиной 112. «Второе значение измерения», измеренное датчиком давления Sp, имеет значение выше, чем «первое значение измерения». значение измерения »по крайней мере до тех пор, пока« второе значение измерения »не превысит значение давления заданного давления. Подробности будут описаны ниже.

Чтобы избежать ошибок измерения из-за плохой стабильности частей контакта с поршнем 103P и погрешностей размеров между деталями, поршень 103P изготовлен таким образом, чтобы он слегка прижимался к стопору 108S слабым усилием пружины 112.Это означает, что поршень 103P уже подвергается небольшому заданному давлению, создаваемому пружиной 112 даже в состоянии, когда индекс указывает «ноль» на шкале 104.

Поршень 103P, испытывающий такое заданное давление, поэтому не начнет скользить во внутреннем пространстве против силы упругости пружины 112 до тех пор, пока фактическое давление, превышающее заданное давление, не будет передано ему через отверстие 108W.

Другими словами, «первое значение измерения» методом измерения пружинного типа остается нулевым, даже если фактическое давление ниже или равное вышеупомянутому заданному давлению передается во внутреннее пространство цилиндра 108.

Между тем, датчик давления Sp, который электрически определяет давление, не имеет концепции заданного давления и т.п. и может измерять небольшое давление, меньшее или равное вышеупомянутому заданному давлению, в качестве значения измерения.

Как описано выше, «второе значение измерения», измеренное датчиком Sp давления, устанавливается выше, чем «первое значение измерения», по крайней мере, до тех пор, пока «второе значение измерения» не превысит значение давления заданного давления.Другими словами, нулевая точка «второго значения измерения» (нулевая точка Os, проиллюстрированная на фиг. 6) лежит на отрицательной стороне по отношению к нулевой точке «первого значения измерения» (нулевая точка Om, проиллюстрированная на фиг. 6). Если давление, которое должно быть измерено, превышает значение давления заданного давления, «первое значение измерения» и «второе значение измерения» не сильно отличаются, если нет ошибки измерения.

Фиг. 7 является блок-схемой для описания последовательности операций в манометре 1 согласно варианту осуществления.

ЦП 701 (средство определения) первоначально получает как «первое значение измерения», указанное индексом на циферблате, оцениваемое по импульсу, обнаруженному «средством обнаружения импульса», включая магнит 102m, магнитный датчик 110, и т.п. и «второе значение измерения», измеренное датчиком Sp давления (ACT101 и ACT102). Здесь и «первое значение измерения», и «второе значение измерения» должны только в конечном итоге быть получены, когда выполняется обработка определения ACT103, которая будет описана позже.Любое из двух значений может быть получено первым. Оба могут быть получены одновременно. Здесь оценка «первого значения измерения» выполняется, например, на основе таблицы данных или функции, которая указывает соответствие между значением обнаружения магнитного датчика 110 и «первым значением измерения».

Затем на основе «первого значения измерения» и «второго значения измерения», полученных, как описано выше, ЦП 701 определяет, превышает ли разница между двумя значениями предварительно определенное значение (допустимое значение ошибки) (ACT103).

Если ЦП 701 (средство определения) определяет, что разница между «первым значением измерения» и «вторым значением измерения» превышает вышеупомянутое «заранее определенное значение», светодиод 105 (средство уведомления) уведомляет об этом пользователя с помощью произвольная диаграмма излучения света. Здесь уведомление о возникновении ошибки не обязательно ограничивается уведомлением с использованием излучения света. Светодиод 105 может быть постоянно включен или тому подобное в обычное время и может выключаться при возникновении ошибки.

Операции вышеупомянутой обработки в манометре реализуются посредством выполнения ЦП 701 программы обнаружения возникновения ошибки измерения, хранящейся в ПАМЯТИ 703.

Далее будет описан второй вариант осуществления настоящего изобретения.

Настоящий вариант осуществления представляет собой модификацию вышеупомянутого первого варианта осуществления. Второй вариант осуществления отличается от первого варианта осуществления, например, конфигурацией средства определения количества движения.В настоящем варианте осуществления части, имеющие те же функции, что и части, уже описанные в предшествующем первом варианте осуществления, в дальнейшем будут обозначаться теми же ссылочными позициями, что и в первом варианте осуществления. Их описание будет опущено.

РИС. 8 – схематическая диаграмма для описания принципа действия манометра согласно второму варианту осуществления. Обратите внимание, что формы соответствующих компонентов, показанных на фиг. 8 являются просто примером и не ограничиваются проиллюстрированным дизайном.

Во втором варианте осуществления вращение первого вала 102 вращения используется для вращения указателя 101. Во втором варианте осуществления второй вал 120 вращения расположен параллельно первому валу 102 вращения. Цилиндр 108 расположен между вал первого вращения 102 и вал второго вращения 120.

Манометр согласно второму варианту осуществления включает в себя «второй механизм преобразования» и «средство определения величины вращения» в качестве средства определения количества движения.

В частности, «второй механизм преобразования» здесь преобразует, например, поступательное движение поршня 103P против силы упругости пружины 112, вызванной давлением, передаваемым от измеряемой цели во внутреннее пространство цилиндра 108. через отверстие 108W во вращательное движение вокруг второго вала 120 вращения. В частности, во втором варианте осуществления «второй механизм преобразования» может включать в себя, например, реечную шестерню 103L ‘и ведущую шестерню 120G.Реечная шестерня 103L ‘включает в себя реечную шестерню (соответствующую реечной передаче 103L первого варианта осуществления), которая входит в зацепление с ведущей шестерней 102G, прикрепленной к валу 102 вращения индекса 101. Реечная шестерня 103L’ дополнительно включает в себя реечную шестерню, которая формируется на стороне, противоположной той, где реечная шестерня находится в зацеплении с ведущей шестерней 102G, и входит в зацепление с ведущей шестерней 120G. Ведущая шестерня 120G прикреплена ко второму валу 120 вращения, входит в зацепление с зубчатой ​​рейкой 103L ‘и вращается вокруг второго вала 120 вращения в соответствии со скольжением зубчатой ​​рейки 103L’ (см. Фиг.8). Другими словами, движение реечной шестерни 103L ‘вращает как ведущую шестерню 102G, так и ведущую шестерню 120G.

«Средство определения величины вращения» включает, например, магнит 120m, который прикреплен ко второму валу 120 вращения, и магнитный датчик 110, который обнаруживает изменение магнитного поля, создаваемого магнитом 120m, вращающимся как единое целое со вторым вращением. вал 120.

С такой конфигурацией ЦП 701 (средство определения) определяет «первое значение измерения», соответствующее угловому положению, определенному на основе изменения магнитного поля, обнаруженного магнитным датчиком 110.

Будет описано преимущество конфигурации, в которой второй вал вращения предусмотрен для преобразования поступательного движения поршня 103P против силы упругости пружины 112 во вращательное движение.

Поскольку индекс 101 манометра совершает вращательное движение, основной корпус манометра обычно имеет круглую форму. С точки зрения экономии места при миниатюризации устройства, целесообразно расположить цилиндр 108 в положении, проходящем через центральную часть в целом круглого контура.

Примеры причин включают следующие (1) – (4).

1. (1) Если цилиндр 108 расположен, как описано выше, относительно основного корпуса калибра, длина цилиндра 108 может быть увеличена до максимума. Другими словами, внешний диаметр основного корпуса датчика может быть минимизирован при той же длине цилиндра.
2. (2) Конструкция, которая может максимизировать длину цилиндра, позволяет максимально использовать ходы расширения и сжатия пружины 112. При измерении давления максимальное использование ходов пружины способствует повышению точности манометра.
3. (3) С точки зрения пространственной эффективности всего устройства, разумно расположить указатель рядом с центром основного корпуса датчика, имеющего круглый контур.
4. (4) Принимая во внимание вышесказанное, можно сказать, что разумно расположить указатель на основном корпусе датчика почти непосредственно над цилиндром. Однако близость к цилиндру сильно ограничена в пространстве из-за взаимосвязи с другими компонентами, такими как циферблат и электронные части, и расположение магнитного датчика может быть затруднено.В частности, с конфигурацией, в которой линейное движение преобразуется во вращательное движение, а величина вращения вращательного движения определяется с помощью магнитного датчика, магнитный датчик желательно размещать на конце вала вращения, противоположном стороне где расположен индекс.

Как описано выше, согласно конфигурации второго варианта осуществления, средства обнаружения для обнаружения вращательного момента, такие как магнитный датчик, расположены в конфигурации, в которой поступательное движение поршня преобразуется во вращательное движение.Здесь может быть обеспечен независимый путь передачи импульса для определения момента вращения без ограничения расположением указателя. Это также может способствовать повышению степени свободы в дизайне. При необходимости может использоваться конфигурация, в которой первый вал вращения и второй вал вращения не параллельны друг другу.

Как описано выше, поступательное движение поршня 103P, скользящего внутри цилиндра 108, передается на два вала с обеих сторон цилиндра 108.При такой конфигурации два вращающихся вала могут принимать и нейтрализовать реактивную силу, возникающую, когда сила передается от поршня 103P на сторону вращающегося вала. Это позволяет создать динамически стабильный механизм.

Далее будет описан третий вариант осуществления настоящего изобретения. ИНЖИР. 9 – схематическая диаграмма для описания принципа действия манометра согласно третьему варианту осуществления.

Вышеупомянутый первый вариант осуществления имел дело с конфигурацией, в которой стопор 108S сформирован на внутренней периферии цилиндра 108.Однако это не ограничивает. Существенно только то, что скольжение поршня 103P в конечном итоге может быть ограничено.

Например, может быть предусмотрен элемент, который проходит со стороны поршня 103P, не противоположной отверстию 108W, в направлении скольжения, за пределы цилиндра 108. Стопор 108S ‘, предусмотренный снаружи цилиндра 108, может вводиться в зацепление или т.п. с этим элементом для ограничения движения поршня 103P (см. Фиг.9).

Вышеупомянутые варианты осуществления касались конфигурации, в которой магнитный датчик используется в качестве средства для определения величины вращения вала вращения.Однако это не ограничивает. Например, оптический датчик отражающего или пропускающего типа или т.п. может использоваться для определения величины вращения вала вращения. Другими словами, могут быть использованы любые средства, которые могут в конечном итоге преобразовать вращающий момент вращающегося вала, подлежащего обнаружению, в произвольную физическую величину.

Кроме того, программа, заставляющая компьютер, составляющий манометр, выполнять вышеупомянутые операции, может быть предоставлена ​​как программа обнаружения возникновения ошибки измерения.Настоящий вариант осуществления имеет дело со случаем, когда программа для реализации функций для выполнения изобретения предварительно записывается в области записи, предусмотренной внутри устройства. Однако это не ограничивает. Аналогичную программу можно загрузить из сети в устройство. Аналогичная программа, записанная на машиночитаемом носителе записи, может быть установлена ​​на устройстве. Может использоваться любая форма носителя записи, на котором может храниться программа и который может считываться компьютером. Конкретные примеры носителя записи могут включать в себя внутренние запоминающие устройства, реализованные внутри компьютера, такие как ROM и RAM, переносные носители данных, такие как CD-ROM, гибкий диск, DVD-диск, магнитооптический диск и Карта IC, база данных, содержащая компьютерную программу, другой компьютер и его базу данных, а также средство передачи данных в сети.

Следует понимать, что, по меньшей мере, часть различных типов обработки, реализованных посредством выполнения программы ЦП или MPU в вышеупомянутых вариантах осуществления, может выполняться посредством схем с помощью ASIC 702.

190

обсадная труба

103P

поршень

108

цилиндр

108S

стопор

112

пружина

101

индекс

104

наберите

Sp

датчик давления

105

Светодиод

ставок – перевод на немецкий – примеры английский

Эти примеры могут содержать грубые слова, основанные на вашем поиске.

Эти примеры могут содержать разговорные слова, основанные на вашем поиске.

Подключение к компьютеру, медиа-серверу или Smart TV осуществляется через быстрый USB 3.0, с которым скорость передачи может достигать до 5 Гбайт в секунду.